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  Manual de Convivencia 29-03-2024 12:39 (UTC)
   
 
MANUAL DE CONVIVENCIA OBJETIVOS 1.- Establecer pautas básicas que ayuden a la convivencia armoniosa y el buen funcionamiento del plantel. 2.- Lograr una participación activa y eficiente entre directivos, docentes, estudiantes, padres de familia y comunidad en general. 3.- Definir el perfil del estudiante del Colegio Pedro José Sarmiento de Socha. 4.- Orientar a los educandos hacia la autoformación con base en la responsabilidad. 5.- Acordar conjuntamente deberes y derechos. 6.- Valorar la disciplina como base de la fortaleza de la voluntad y el autocontrol. 7.- Aprender a respetar la autoridad como eje de una sociedad equilibrada y democrática. 8.-Formar en el estudiante una visión analítica y crítica ante los problemas buscando solucionarlos y no agravarlos. REQUISITOS DE INGRESO Y PERMANENCIA PARA SER ESTUDIANTE: Documentos  Registro civil de nacimiento  Paz y salvo  Fotocopia de documento de identidad  Fotocopia de seguro médico al cual este afiliado  Fotocopia cédulas de los padres  Certificado de Rh del estudiante  3 fotos tamaño carné.  Certificados de estudio (Nuevos)  Certificados de conducta (Nuevos)  Carné de Vacunas (Preescolar y Primaria)  Fotocopia del Observador del Estudiante del año anterior (Nuevos)  Seguro Estudiantil Uniformes de diario: Niñas:  Falda escocés gris hasta la rodilla  Camisa blanca cuello sport vestida  Buso azul petróleo cuello V con el logotipo del colegio en la parte izquierda  Zapato colegial de amarrar color negro  Medias blancas  Coleros de color blanco o gris Varones:  Pantalón clásico de color azul petróleo  Camisa blanca cuello sport vestida  Buso azul petróleo cuello V con el logotipo del colegio en la parte izquierda  Zapato colegial de amarrar color negro  Medias oscuras De Educación Física:  Sudadera de color azul petróleo con gris  Camiseta blanca  Pantaloneta azul petróleo  Medias blancas  Tenis blancos Edades La edad del estudiante debe estar de acuerdo con el grado al cual ingresa. GRADO RANGOS DE EDAD VALIDOS Ideal Normal Aceptable Inaceptable Prejardín 3-4 >7 Jardín I 3-4 >7 Transición 5 6-7 8 <5 y >8 1 6 5 y 7-8 9-10 <5 y >10 2 7 6 y 8-9 5 y 10 a 11 <5 y >11 3 8 7 y 9-10 6 y 11 a 13 <6 y >13 4 9 8 y 10-11 7 y 12 a 14 <7 y >14 5 10 9 y 11-12 8 y 13 a 15 <8 y >15 6 11 10 y 12-13 9 y 14 a 17 <9 y >17 7 12 11 y 13-14 10 y 15 a 18 <10 y >18 8 13 12 y 14-15 11 y 16 a 19 <11 y >19 9 14 13 y 15-16 12 y 17 a 20 <12 y >20 10 15 14 y 16-17 13 y 18 a 22 <13 y >22 11 16 15 y 17-18 14 y 19 a 23 <14 y >23 12 - Normal Superior 17 16 y 18-19 15 y 20 a 24 <15 y >24 13 - Normal Superior 18 17 y 19-20 16 y 21 a 25 <16 y >25 14 - Discapacidad Cognitiva >3 y <16 >15 y <41 <4 y >40 15 - Discapacidad Auditiva >3 y <16 >15 y <41 <4 y >40 16 - Discapacidad Visual >3 y <16 >15 y <41 <4 y >40 17 - Discapacidad Motora >3 y <16 >15 y <41 <4 y >40 18 - Discapacidad Multiple >3 y <16 >15 y <41 <4 y >40 21 - Ciclo 1 adultos >12 y <61 11-12 <11 y >60 22 - Ciclo 2 adultos >13 y <61 12-13 <12 y >60 23 - Ciclo 3 adultos >14 y <61 13-14 <13 y >60 24 - Ciclo 4 adultos >15 y <61 14-15 <14 y >60 25 - Ciclo 5 adultos >16 y <61 15-16 <15 y >60 26 - Ciclo 6 adultos >17 y <61 16-17 <16 y >60 99 - Aceleración del Aprendizaje >9 y <18 <10 y >17 COMO ESTUDIANTE TENDRÉ DERECHO A: 1.- Recibir una inducción al iniciar el año escolar en relación con el funcionamiento administrativo, académico y normativo de la institución, por parte de los directivos y docentes del colegio recibir copia del manual de convivencia. 2.- Recibir una educación integral acorde con el perfil y filosofía del colegio. 3.- Ser tratado por parte de todo el personal de la institución, como todo ser humano merece de parte de sus semejantes: con consideración, respeto, aprecio y justicia,. 4.- Ser atendido por el consejo de estudiantes y personero de los estudiantes cuando busque la solución de mis dificultades. 5.- Ser atendido oportunamente en forma amable y respetuosa por rectoría, coordinación, dirección de grupo, docentes y demás funcionarios de la Institución. 6.- Ser atendido en forma amable, respetuosa, con prontitud y dentro del horario y según las normas establecidas en pagaduría, secretaria, biblioteca, cafetería y todas las demás dependencias del colegio. 7.- Presentar sugerencias y participar por sí o por intermedio de sus delegados en la planeación, organización y evaluación de todas las actividades institucionales. 8.- Conocer con anterioridad los objetivos, logros y criterios de evaluación de cada asignatura 9.- Conocer y concertar mediante auto evaluación, evaluaciones y coevaluacion el resultado de mis acciones académicas para que los docentes determinen la evaluación de mi rendimiento. 10.- Ser admitido a las evaluaciones que por ausencia justificada, no haya presentado. 11.- Ser evaluado académicamente en los aspectos cognoscitivo, socio afectivo, sicomotriz, valorativo y actitudinal de acuerdo con la escala establecida por las normas legales vigentes mediante la aplicación de evaluaciones diagnósticas formativas. 12.- Dialogar con los docentes en caso de existir irregularidad en el informe escolar. 13.- Solicitar permiso oportunamente, petición que debe realizar personalmente mi padre de familia o acudiente; salvo casos especiales (citas médicas, odontológicas, oficios religiosos). 14.- Conocer las anotaciones que sobre comportamiento hagan los consejos, director de curso, docentes, coordinador y rector, para hacer las observaciones y descargos respetivos. 15.- Acudir respetuosamente a todas las instancias que el conducto regular contempla en este manual, cuando sea necesario, para la solución de conflictos. 16.- Participar activamente en el proceso educativo y en cada una de las actividades extracurriculares programadas por la institución, observando normas de buen comportamiento. 17.- Tener en cada profesor y en especial en el director de curso un consejero y orientador. 18.- Recibir buen ejemplo de parte de todos los estamentos que conforman la institución acerca de la puntualidad, comprensión y responsabilidad. 19.- ser preparado a conciencia y con responsabilidad para los pruebas de desempeño académico, tanto internas como externas, y de igual forma para la elección autónoma de mi futura profesión mediante orientación vocacional impartida desde primaria. 20. Representar a la Institución solo si tengo buen comportamiento y desempeño académico satisfactorio. EN EL ORDEN ACADÉMICO ME COMPROMETO A: 1.- Asistir puntualmente a todas las clases y actividades programadas por la institución. 2.- Presentarme a clase con los elementos y útiles necesarios para el logro de los objetivos propuestos. 3.- Cumplir con las tareas, lecciones y trabajos señalados por los docentes dentro de los términos establecidos. 4.- Dedicar todos los esfuerzos y consagración para el logro adecuado de los objetivos. 5.- Sustentar puntual y oportunamente los logros académicos y trabajos escolares, teniendo en cuenta la reglamentación expedida por la coordinación del colegio. 6.- Cumplir con los horarios establecidos por el plantel para las evaluaciones y nivelaciones. 7.- Demostrar amor por el proceso de aprendizaje, considerándome siempre como eje central del mismo. 8.- Participar en forma creativa en los diferentes proyectos que conforman los distintos planes de estudio. 9.- Estar a paz y salvo por todo concepto cuando por cualquier circunstancia me retire del colegio. 10.-Conservar en buen estado los elementos que el colegio me suministra: sillas, escritorio, bibliobanco y demás mobiliario del aula 11.-Hacer en forma oportuna los reclamos pertinentes en el horario estipulado para cada asignatura y en la respectiva aula de clase EN EL ORDEN DISCIPLINARIO: 1.- Conoceré y acataré el Manual de Convivencia. 2.- Asistiré a todas las clases y actos comunitarios que programe el plantel, portando con decoro, orden y aseo el uniforme. 3.- Permaneceré dentro del plantel durante toda la jornada escolar debidamente uniformado y no me ausentaré sin previo permiso de la persona encargada de la disciplina. 4.- Asearé mi cuerpo diariamente. 5.- Portaré el uniforme aseado con respeto, decoro y dignidad absteniéndome por el bien de la institución, a no lucirlo en horas o lugares indebidos. 6.- Utilizaré los servicios del colegio adecuadamente, interesándome y responsabilizándome por los implementos de biblioteca, laboratorios, informática y sala de deportes. 7.- Cuidaré muebles, textos de consulta, no colocaré avisos de ninguna clase en puertas y muros. 8.- Conservaré el aula de clase en completo aseo y orden al igual que todas las dependencias del colegio. 9.- Solicitaré permiso para ausentarme del colegio, al profesor de disciplina o al coordinador. 10.- Justificaré la inasistencia al plantel con el padre de familia. 11.- No usar maquillajes y adornos indebidos cuando porte el uniforme. 12.- Comunicaré oportunamente a mis padres o acudientes las citaciones a reunión para entrega de informes, asambleas y demás actividades programadas. 13.- Portaré el carné estudiantil permanentemente ya que me servirá de documento de identificación para presentarlo en las diferentes dependencias y en el momento de la matricula. 14.- Mantendré apagado el celular durante las actividades académicas y actos de comunidad. 15.- No jugaré con cometas por los peligros inherentes. 16.- Usaré un corte de cabello y peinado adecuados, sin ridiculizar el uniforme de la Institución. EN EL ORDEN SOCIAL ME COMPROMETO A : 1.- Respetar a todos y cada uno de los directivos, educadores, compañeros y personal administrativo o de servicios generales dentro y fuera de la Institución. 2.- Actuar con cordura y sano criterio en todo momento apelando al diálogo como medio eficaz en la solución de problemas. 3.- Aceptar de buena manera los procedimientos pedagógicos formativos empleados para corregir mis conductas indebidas. 4.- No efectuar dentro del colegio transacciones comerciales entre sí ni con el personal docente, administrativo y de servicios generales. El colegio no se responsabiliza por dichas transacciones si eso ocurre. 5.- No utilizar el nombre del colegio sin el permiso correspondiente. 6.- No portar armas de ninguna naturaleza ni dentro ni fuera de la institución. 7.- No participar en actos delictivos. 8.- No presentarme al colegio en estado de embriaguez. 9.- Comunicarme con mis compañeros y superiores con respeto, sin discriminación, fomentando el compañerismo, la lealtad, la colaboración, evitando los sobrenombres y con espíritu conciliador procurando que otros no molesten de palabra ni obra a las demás personas. 10.- Ser responsable de mis actos y afrontar las consecuencias de los mismos, evitando hacer caer la responsabilidad de ellos sobre otros sin causa justa. 11.- No retener o sustraer elementos que no sean de mi propiedad. 12.- Utilizar dentro y fuera de las aulas un lenguaje decente y respetuoso, evitando toda palabra vulgar y ofensiva. 13.- Una vez terminada la jornada escolar regresarme al hogar bajo mi responsabilidad y la de mis padres. 14.- No insinuar o introducir bebidas alcohólicas, guardar, traficar o usar drogas psicotrópicas, alucinógenas o similares. 15.- Guiarme por las normas de mutuo respeto: evitando el exhibicionismo, las manifestaciones amorosas exageradas y ocultarme en sitios aislados. 16.- Mantener en alto el buen nombre de la institución. EN EL ORDEN RELIGIOSO ME COMPROMETO A : 1.- Respetar las creencias y prácticas religiosas de los demás. 2.- Cumplir con el horario y actividades asignadas en el área de educación religiosa. 3.- Mantener una actitud respetuosa en los actos de culto individual y colectivo, programadas por la Institución 4.- Participar activamente en las convivencias programadas. ESTÍMULOS: Los estudiantes gozaran de los siguientes estímulos: Se resaltará en ceremonia especial a: 1.- Los mejores estudiantes. 2.- Los jóvenes que sobresalgan en colaboración, deportes, cultura y ciencia en cada curso. 3.- Los jóvenes que se destaquen por su puntualidad en cuanto a asistencia a la institución, a clases, formaciones, actos en comunidad, eventos especiales, tomando como base el criterio del director de curso y la aprobación en consejo de profesores. 4.- Dentro del acto de izada del Pabellón Nacional se citará a aquellos estudiantes que quincenalmente sobresalgan en rendimiento académico, disciplina y participación en actividades que el colegio programe. 5.- El estudiante que haga resaltar la especialidad en la cual está matriculado, ya sea dentro o fuera de la institución, se hará merecedor a una resolución especial de rectoría que será dada a conocer el día de la clausura. 6.- Matricula de honor a la excelencia y al rendimiento académico en cada curso. 7.- Matrícula de honor a los mejores deportistas. PÉRDIDA DE ESTÍMULOS: Los estímulos otorgados a un estudiante: becas u otros se pierden por mal comportamiento o bajo rendimiento académico CONDUCTAS NO DESEABLES: Se consideran conductas no deseables y serán causa de amonestación especial. 1.- Ausentarse del plantel sin previa autorización. 2.- Ausentarse del salón de clases sin causa justificada. 3.- Ingresar o salir del colegio por lugares distintos a la puerta principal. 4.- Irrespeto a los compañeros. 5.- No aceptar de buen modo las observaciones hechas por los profesores o directivos de la institución. 6.- La no participación en actos de comunidad. 7.- No comunicar al padre de familia o acudiente las citaciones a reunión o a entrevistas con los profesores. 8.- Asistencia a clases sin elementos requeridos para el buen desarrollo de las mismas. 9.- Actos que atenten contra la moral y buenas costumbres: manifestaciones exageradas de afecto. 10.- Hurto 11.- Daño en muebles, enseres y planta física de la institución. 12.- Presentación personal inadecuada. 13.- Desinterés académico. PERTINENCIA DE LAS ACCIONES CORRECTIVAS: Al aplicarse una corrección, se tendrá en cuenta: 1.- La sanción debe ser proporcional a la conducta observada. 2.- Estar en lo posible relacionada con la conducta observada. 3.- Ser aplicada con serenidad. 4.- Comunicarla al afectado oportunamente. 5.- Llevarla a efecto una vez notificado. REGIMEN DISCIPLINARIO Las faltas cometidas por los estudiantes serán calificadas como: leves, graves y gravísimas y darán motivo a sanciones disciplinarias que afectarán el rendimiento escolar, la conducta y su expediente personal. Toda sanción estará orientada hacia un propósito formativo que coadyudará a la corrección del estudiante y a la preservación del nivel académico, cultural y moral del Colegio. FALTAS LEVES: Las faltas leves que alteran el normal desenvolvimiento del colegio Pedro José Sarmiento y violentan las disposiciones internas, son entre otras: • Tardanzas injustificadas • Distraer e interrumpir el trabajo en las aulas. • Interrupciones Innecesarias del orden interno establecido. • Desobediencia a las normas internas del Colegio. • Utilizar elementos distractores en el Colegio (Celulares, MP3, MP4, etc.) FALTAS GRAVES: Las faltas graves que alteran e! cumplimiento de los deberes, las normas de convivencia y las relaciones interpersonales, son entre otras: • Agresión verbal y/o física • Deterioro del mobiliario y útiles del Colegio. • Abandono del Colegio en el horario de clases. • Participación en pandillas o bandas. • Trato irrespetuoso a compañeros (as) profesores (as) y directivos. • Rayado y deterioro de paredes del Colegio. • Acciones que atenten contra el pudor y la decencia. • Desacato a la Reglamentación. • Involucramiento en bandas delincuenciales. • Uso de bebidas alcohólicas. • Fumar en el recinto escolar. • Alteración de calificaciones. • Irreverencia a los símbolos patrios. • Fraude de evaluaciones. • Hurto de evaluaciones. • Reincidencia en las faltas leves. FALTAS GRAVISIMAS: Son consideradas faltas gravísimas las que además de poner en peligro el prestigio del colegio, afecten directa o indirectamente a cada uno de los miembros de la Institución, entre ellas tenemos: • Tráfico, consumo o promoción de sustancias psicoactivas. • Robo. • Falsificación. • Desafió a la autoridad. • Reincidencia en las faltas graves. • Porte y tenencia de armas de cualquier tipo. • Participar en actos delictivos. La aplicación de las sanciones será proporcional a la falta cometida y todas serán consideradas medidas correctivas. CONDUCTO REGULAR: El orden del conducto regular es el siguiente: Profesor conocedor del caso Director de curso Coordinador Rector Consejo académico Consejo directivo PROCEDIMIENTO: Según lo anterior y de acuerdo a la gravedad, los estudiantes se harán acreedores a los siguientes procedimientos de acuerdo a la falta cometida: Para cualquier procedimiento se debe tener como base las observaciones que le aparezcan en el Observador del Estudiante. Si la falta es leve: • Llamada de atención verbal en privado, por el director de curso o profesor conocedor del caso. . Remisión al Coordinador del Colegio Anotación en el Observador del Estudiante Si la falta es de mediana gravedad o hay reincidencia: • Llamada de atención y registro en el observador del estudiante, el cual debe ser firmado por el respectivo estudiante y el padre de familia. Reposición de lo dañado. Reconocimiento de la falta ante los compañeros. Anotación en el Observador del Estudiante Si la falta es de gravedad o hay reiteración (nueva reincidencia): • Remisión del caso a Coordinación para una posible conciliación, se levantará un acta en la cual conste la sanción concertada entre la Institución, el estudiante y el padre de familia. Anotación en el Observador del Estudiante Si la falta es de demasiada gravedad o existe excesiva reiteración en la falta observada (continuas reincidencias): • Retiro concertado del estudiante. Anotación en el Observador del Estudiante COMPROMISOS DE LOS PADRES: Los padres de familia son parte fundamental en el proceso de formación de sus hijos. Son los padres quienes escogen la institución que les ayude a complementar la enseñanza que se ha iniciado en el hogar, por ello la comunicación debe ser permanente para que entre todos logremos formar a los integrantes de las nuevas generaciones como ciudadanos útiles. Para un mejor entendimiento y formación de sus hijos tengan en cuenta los siguientes aspectos: 1. Dialoguen frecuentemente con sus hijos para tratar aspectos relacionados con la formación escolar y personal. 2. Pidan explicaciones claras y precisas al Colegio sobre el aprovechamiento académico y el comportamiento de sus hijos, haciéndolo en términos cordiales. 3. Estén atentos a circulares, calendario, recuperaciones de logros y demás comunicaciones. Cumplan estrictamente con fechas para reclamar los informes de notas, pago de pensiones y otras citaciones del Colegio. 4. Asistan puntualmente a las reuniones programadas por el Colegio. Estas se inician a la hora indicada y se llevará un control de asistencia. 5. Si el informe de notas no es reclamado oportunamente su hijo será suspendido hasta cuando cumpla con este requisito. 6. Controlen el uso del tiempo libre de sus hijos y velen por la formación moral dentro y fuera del hogar. 7. Comprométanse con el Colegio y con su hijo a ser los principales guardianes del cumplimiento del presente manual, firmando la matrícula y siendo miembro activo de nuestra comunidad. 8. Le recordamos que las tareas son solo una parte del proceso de enseñanza- aprendizaje. El tiempo debe ser empleado especialmente en el estudio y preparación de clases del día siguiente. 9. Evite que sus hijos se comprometan en actividades extraescolares, mientras su comportamiento y rendimiento no sea satisfactorio. DEBERES DE LOS DOCENTES: Son deberes de los docentes vinculados al servicio oficial además de los contemplados en el literal i) del artículo Vigésimo Noveno del decreto 2277 de 1979, y demás leyes decretos y disposiciones que regulan la profesión del educador, los siguientes: 1. Cumplir la constitución y las leyes de Colombia. 2. Inculcar en los educandos el amor a los valores históricos y culturales de la Nación y el respeto a los símbolos patrios. 3. Desempeñar con eficiencia las funciones de su cargo. 4. Cumplir las órdenes inherentes a su cargo que le imparten sus superiores jerárquicos. 5. Manifestar un trato cortés a sus compañeros y subordinados y compartir sus tareas con espíritu de solidaridad y unidad de propósito. 6. Cumplir la jornada laboral y dedicar la totalidad del tiempo reglamentario a las funciones propias de su cargo. 7. Velar por la conservación de documentos, útiles, equipos, muebles y bienes que le sean confiados. 8. Observar una conducta pública acorde con el decoro y la dignidad del cargo. 9. Actuar con imparcialidad y justicia en el ejercicio de su cargo y con relación a sus estudiantes. 10. Abstenerse de solicitar préstamos en dinero o cualquier otro beneficio económico a sus estudiantes. 11. Abstenerse de solicitar a los estudiantes y al personal del plantel la prestación de servicios personales. 12. Informar veraz y oportunamente a la autoridad competente sobre la comisión de hechos que puedan constituir causales de mala conducta y de las cuales tenga conocimiento. 13. Los Docentes tienen derecho a recibir de los padres de familia y estudiantes un trato cortes y respetuoso. 14. Los docentes tendrán derecho de recibir una convivencia anual y asesoría para mejorar su compromiso de fe. 15. Las demás que para el personal docente, determine las leyes y los reglamentos ejecutivos.
 
  INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA PEDROJOSE SARMIENTO
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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